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NOTÍCIA

JUÍNA É RECONHECIDA NACIONALMENTE PELA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

Data: Terça-feira, 19/08/2025 11:22
Por: Metrô FM Juína

 

Juína, MT – Em 19 de agosto de 2025, o município de Juína foi premiado pelo Ministério da Educação (MEC) pela excelência na oferta de educação em tempo integral. A cidade foi uma das apenas 35 selecionadas em todo o país — e a única no estado de Mato Grosso — a receber tal reconhecimento.

O prêmio destaca iniciativas voltadas à equidade e ao fortalecimento do ensino integral na rede pública, contribuindo para a consolidação de uma educação mais inclusiva e com melhores oportunidades para os estudantes. Como parte da premiação, o município receberá um repasse de aproximadamente R$ 300 mil, valor que será investido na melhoria da educação.

O secretário municipal de Educação, Ericson Leandro, expressou entusiasmo com o reconhecimento. “Ficamos muito felizes por esse reconhecimento. É a primeira vez que Juína se destaca nacionalmente. Implantamos o tempo integral há anos com muito esforço, e hoje temos um resultado concreto. Só conseguimos isso graças à ampliação promovida pela atual gestão, com mais de 200% de aumento nas vagas, atendendo também creches com berçário e maternal”, afirmou.

A diretora da Escola Municipal Paulo Freire, Marli Borba, representou Juína na premiação e ressaltou o valor da diversidade na comunidade escolar: “Nossa escola tem, em sua maioria, alunos de origem parda, negra e indígena. Essa conquista é fruto de um trabalho sério e comprometido com a inclusão e o respeito à diversidade”.

A assessora pedagógica Thaila Daniela dos Santos destacou que o prêmio reflete o compromisso coletivo: “A escola em tempo integral aproxima o aluno da educação de qualidade e oferece atividades diversificadas que despertam o sentimento de pertencimento. Juína avança graças à união entre escola, profissionais e comunidade, fortalecendo o vínculo dos estudantes com o ambiente escolar”.

O prefeito Paulo Veronese também comentou a evolução dos indicadores educacionais locais: “Começamos nossa gestão com apenas 2% dos alunos do segundo ano sabendo ler. Hoje, já chegamos a 60%. Ainda temos um caminho a percorrer, mas esse prêmio mostra que estamos na direção certa”.