O transtorno do espectro autista (TEA) é caracterizado por desafios na comunicação, interação social e comportamentos repetitivos, demanda uma abordagem sensível e atenta desde os primeiros anos de vida.
O diagnóstico precoce não apenas permite uma intervenção mais rápida, mas também abre portas para estratégias personalizadas, visando atender às necessidades específicas de cada indivíduo.
Profissionais da saúde ressaltam que a identificação precoce dos sinais do autismo, geralmente manifestados antes dos três anos de idade, possibilita a implementação de terapias e suportes adequados no momento crucial do desenvolvimento cerebral.
VEJA OS PRINCIPAIS SINTOMAS DO AUTISMO NA INFÂNCIA:
Sintomas do Autismo nos primeiros meses de vida
- Ausência de choro em solidariedade a outro bebê.
- Desatenção à voz humana.
- Preferência por objetos, perante à face humana.
- Não há preferência entre um rosto sorridente, triste ou bravo.
- O olhar não acompanha o afastamento da mãe.
- Ausência de sons vocais.
- O bebê não olha nos olhos da mãe durante a amamentação.
- O bebê não imita ações humanas como sorrir, bocejar ou mostrar a língua.
- O bebê não estende os braços para pedir colo.
Sintomas do Autismo no 1º ano de vida
- Não procura pelos pais enquanto os chama verbalmente.
- Não dá “tchauzinho”.
- Ainda não pronunciou nenhuma palavra compreensível.
- Movimenta-se sem uma direção determinada.
- Não indica nenhum desejo.
- Não apresenta curiosidade pelas pessoas.
Sintomas do Autismo aos 2 anos
A partir do segundo ano os sinais ficam um pouco mais evidentes.
- A criança costuma não indicar desejos e quando o faz, usa a mão de terceiros para apontar.
- Tem dificuldade em prestar atenção quando lhe apontam um objeto.
- Não atende quando lhe chamam.
- Não consegue demonstrar as emoções através de gestos e expressões faciais.
- A criança é vista como “independente”.
- A criança busca isolar-se dos demais.
- Apresenta dificuldade durante festas e em ambientes com ruídos.
Sintomas do Autismo entre 3 e 5 anos
Normalmente a partir dessa faixa etária a família já percebeu que algo está errado e passa a buscar orientação.
- Comumente a criança já apresentou atraso na fala e ao frequentar a escola, surgem reclamações sobre seu comportamento.
- Em alguns casos, estava indo tudo bem e a criança subitamente tem a fala suspendida.
- 50% dos autistas não desenvolvem a linguagem até essa fase.
- Ausência de contato visual, ou não o fazem de maneira eficaz.
- Expressões faciais escassas.
- A criança não aponta.
- Age como se não ouvisse.
- Apenas uma minoria compreende ordens complexas.
- Costuma brincar com partes de brinquedos.
- Fascinação por objetos que giram.
- Enfileira brinquedos.
- Algumas crianças brincam de forma adequada, porém têm dificuldade em brincar com outra criança da mesma idade. Estabelece uma rotina para si e para os outros.
- Desgosto em mudar trajetos e a mobília da casa.
- Sensibilidade a alguns tipos de sons.
- Recusa alimentos com texturas diferentes.
- Dificuldade em fazer a transição de alimentos pastosos para sólidos.
- Dificuldades com texturas e etiquetas de roupas.
Se você acha que seu filho (ou a criança pela qual você é responsável) não está se desenvolvendo conforme os marcos apresentados na caderneta da criança, procure um profissional de saúde da Atenção Primária à Saúde (Posto ou Unidade Básica).
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